تاثیر آموزش خود مراقبتی به روش Teach Back بر رفتارهای خود مراقبتی بیماران دیابتی نوع دو: یک کارآزمایی بالینی

نویسندگان
خطیبان, مهناز ID 1
کیانی, جواد ID 2
عشوندی, خدایار ID 3
جوکار, مژگان ID 4
یوسف زاده, محمدرضا ID 5
سلطانیان, علیرضا ID 6

1 مرکز تحقیقات مراقبت‌های مادر و کودک دانشگاه علوم پزشکی همدان

2 دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان

3 مرکز تحقیقات مراقبت‌های مادر و کودک دانشگاه علوم پزشکی همدان

4 دانشکده پرستاری و مامایی همدان

5 دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه بوعلی سینا

6 دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان

doi
چکیده

مقدمه: در بیماران دیابتی، آموزش خود مراقبتی یکی از مهم‌ترین رویکردهای کلیدی در کنترل موفق دیابت می‌باشد. Teach Back یک روش آموزشی تعاملی است که می‌تواند منجر به افزایش دانش و درک بیمار و ارتقای خود مدیریتی آنها ‌گردد. لذا هدف این مطالعه تعیین تاثیر آموزش مراقبت از خود به روش Teach ...

کلیدواژه‌ها
دیابت نوع دو, خود مراقبتی, Teach Back