فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف این پژوهش بررسی نقش مایزیافتگی خود و انعطاف­پذیری شناختی در پیش­بینی گرایش به خودکشی در دانش­آموزان دختر مقطع متوسطه دوم بود. طرح این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه دوم شهر ارومیه در سال تحصیلی 1401 – 1400 (1214 نفر) بود که از میان آن‌ها 150 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه­ای چندمرحله­ای، انتخاب و سپس به پرسشنامه‌های گرایش به خودکشی (Kate,1984) ، تمایزیافتگی خود(Scorne and Friedlander, 2003) و انعطاف‌پذیری شناختی (Dennis and Vanderwall , 2010) پاسخ دادند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه انجام پذیرفت. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که تمایزیافتگی خود و انعطاف‌پذیری شناختی، گرایش به خودکشی را در دانش‌آموزان دختر به صورت منفی پیش‌بینی می‌کنند(05/0 >p).