کاربرد مفاهیم فیزیک در آموزش مفاهیم شیمی
نویسندگان
1 استادیار فیزیک گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
2 دبیرفیزیک آموزش و پرورش، ناحیه 1، تبریز، ایران
3 استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
doi
چکیده
استفاده از روش های تدریس مناسب و کارا می تواند فرایند آموزش را تسریع و عمیق تر نماید. عدم توجه به بیان مفاهیم و عدم استفاده از مثالهای کاربردی درشیمی سبب می شود دانش آموزان با جنبه تئوریک این درسها ارتباط مناسبی برقرار نکنند و انگیزه کافی برای یادگیری درس های پایه در آنها به وجود نیاید. این تحقیق با هدف کاربرد اصول فیزیک در آموزش مفاهیم شیمی به دانش آموزان و دانشجویان صورت گرفته است. روش تحقیق حاضر از نوع مرور ادبیات پژوهشی است. پژوهش های صورت گرفته در بین سال های 1996 تا 2022 در حوزه کاربرد مفاهیم فیزیک در آموزش مفاهیم شیمی مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج تحقیق نشان می دهد که استفاده از مفاهیم فیزیک در تدریس مفاهیم شیمی موجب افزایش علاقمندی و نگرش تحصیلی مثبت در درس شیمی می شود.
