به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش شیمی

نویسندگان

1 استادیار شیمی گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

2 استادیار شیمی گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

3 دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

doi
چکیده

 از جمله ویژگی های عصر جدید که عصر فناوری اطلاعات و ارتباطات نامیده می شود، ورود فناوری های جدید در بخش اطلاعات و ارتباطات می باشد که نتایج آن، افزایش حجم و تنوع اطلاعات، تغییر کاربردهای اطلاعات، تغییر کانال های ارتباطی و افزایش میزان دسترسی به اطلاعات می باشد. بنابراین آشنایی با فناوریهای اطلاعات و ارتباطات و استفاده از آنها که ”سواد اطلاعاتی“ نامیده میشود، فراتر از ”سواد سنتی“ است و بایستی با ظهور فناوریهای نوین موردتوجه تمامی افراد قرار گیرد. درس شیمی از جمله دروسی است که درک مفاهیم آن از دید دبیران و دانش آموزان دشوار است و معمولاً نگرش مثبت نسبت به آن وجود ندارد. درس شیمی به دلیل ویژگی آزمایشگاهی و کاربردی بودن، قابلیت بالایی برای ارائه مفاهیم، با شبیه سازی و پویانمایی (انیمیشن) رایانهای دارد. آموزش به کمک فناوری اطلاعات و ارتباطات میتواند به عنوان یکی از ابزارهای مؤثر برای یادگیری بهتر یادگیرندگان باشد. هدف از این پژوهش به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش شیمی می باشد.