تصویرسازی حرکتی کودکان عادی و مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا: تغییرات رشدی
نویسندگان
1 دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران
2 دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد، یزد
3 دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران
4 دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران،
doi
10.18502/ssu.v28i5.3973چکیده
مقدمه: بین فرایند رشد حرکتی و شناختی در طول عمر، تعامل قابلتوجهی وجود دارد؛ بررسی فرایندهای شناختی و زیربنای رفتارهای قابل مشاهده و نحوه رشد آنها از اهمیت بالایی برخوردار است. تحقیق حاضر با هدف تعیین روند رشدی تصویرسازی حرکتی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا 8 تا 12 ساله ...
