اثربخشی درمان فراشناختی بر احساس ناکامی و خود ملامتگری در دانشآموزان با اعتیاد به شبکههای اجتماعی
نویسندگان
1 استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده پزشکی، علوم پزشکی قم، دانشگاه آزاد اسلامی، قم، ایران. anisssedq@yahoo.com
2
doi
10.22034/IJRN.11.4.6چکیده
مقدمه: دانشآموزان سرمایه ­های انسانی و ثروت فکری یک جامعه هستند و هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی درمان فراشناختی بر احساس ناکامی و خودملامتگری در دانشآموزان با اعتیاد به شبکههای اجتماعی بود. روش­ کار: پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه­آماری آن شامل کلیه ...
