تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر اضطراب و استرس کرونا در دانشجویان
نویسندگان
1 استادیار، گروه آموزش پزشکی، دانشکده مجازی آموزش پزشکی و مدیریت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران bkhoshgoftar7@sbmu.ac.ir
2 مربی، گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد، شهرکرد، ایران
3 دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش پزشکی، دانشکده مجازی آموزش پزشکی و مدیریت، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران
doi
https://doi.org/10.22034/IJRN.9.2.4چکیده
مقدمه : پاندمی کووید-19 یا کرونا باعث اضطراب و استرس فراوانی در بین همه دانشجویان بهویژه دانشجویان پزشکی شده است. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش مهارتهای ارتباطی بر اضطراب و استرس کرونا در دانشجویان واحد علوم پزشکی انجام شد. روش کار: این مطالعه نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه ...
