تعیین اثربخشی بازی‌درمانی عروسکی توأم با سایکودرام بر اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای کودکان دارای اختلال یادگیری

نویسندگان
طباطبایی, سمانه سادات ID 1
نصیرفام, ناهید ID 2
طباطبایی, تکتم سادات ID 3
شهابی زاده, فاطمه ID 4

1 استادیار، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.

2 دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران

3 استادیار،گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران. toktamtabatabaee@yahoo.com

4 دانشیار،گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایران.

doi
10.22034/IJRN.11.2.109
چکیده

مقدمه: امروزه با افزایش روزافزون تکنولوژی و همگانی شدن عرصه‌ی اینترنت در قرن حاضر، پدیده اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای در گروه‌های مختلف به‌ویژه کودکان دارای اختلال یادگیری به دلیل آسیب‌پذیری بیشتر غیرقابل‌انکار هست، بنابراین مطالعه حاضر باهدف تعیین اثربخشی بازی‌درمانی عروسکی توأم با سایکودرام بر اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای کودکان دارای ...

کلیدواژه‌ها
بازی درمانی عروسکی, سایکودرام, اعتیاد به بازی های رایانه ای, اختلال یادگیری, کودک