گام‌هایی برای انجام یک کار پژوهشی خوب: راهکارهایی برای نومعلمان و دانشجومعلمان آموزش شیمی

نویسندگان

1 گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران

doi
چکیده

انجام کار پژوهشی و انتشار نتایج آن همواره دغدغه پژوهشگران حوزه­های مختلف از جمله آموزش شیمی بوده است. رشته آموزش شیمی در ایران رشته نوپایی است و تحقیقات مربوط به آن ناچیز بوده و از پویایی لازم نیز برخوردار نیست. در سایر گرایش­های شیمی انجام کارهای پژوهشی بیشتر در سطح تحصیلات تکمیلی معنا پیدا می­کند اما در چند سال­ اخیر دانشجومعلمان و نومعلمان شیمی به انجام کارهای پژوهشی و نگارش نتایج آن در قالب مقاله­های علمی- پژوهشی گرایش پیدا نموده­اند. از آن­جا که مراحل انجام یک کار پژوهشی و نگارش نتایج آن در قالب یک مقاله علمی-پژوهشی با آنچه که در مقالات مروری، ترویجی و مقالات کنفرانسی انجام می­شود، متفاوت است در این جستار کوتاه سعی شده است تا به صورت بسیار مختصر به مولفه­های کلیدی یک مقاله پژوهشی از جمله انتخاب موضوع، سوال­های پژوهش و انتخاب روش پرداخته شود که می­تواند برای دانشجومعلمان و نومعلمان شیمی علاقمند به انجام کار پژوهشی مفید باشد.