گامهایی برای انجام یک کار پژوهشی خوب: راهکارهایی برای نومعلمان و دانشجومعلمان آموزش شیمی
نویسندگان
1 گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، ایران
doi
چکیده
انجام کار پژوهشی و انتشار نتایج آن همواره دغدغه پژوهشگران حوزههای مختلف از جمله آموزش شیمی بوده است. رشته آموزش شیمی در ایران رشته نوپایی است و تحقیقات مربوط به آن ناچیز بوده و از پویایی لازم نیز برخوردار نیست. در سایر گرایشهای شیمی انجام کارهای پژوهشی بیشتر در سطح تحصیلات تکمیلی معنا پیدا میکند اما در چند سال اخیر دانشجومعلمان و نومعلمان شیمی به انجام کارهای پژوهشی و نگارش نتایج آن در قالب مقالههای علمی- پژوهشی گرایش پیدا نمودهاند. از آنجا که مراحل انجام یک کار پژوهشی و نگارش نتایج آن در قالب یک مقاله علمی-پژوهشی با آنچه که در مقالات مروری، ترویجی و مقالات کنفرانسی انجام میشود، متفاوت است در این جستار کوتاه سعی شده است تا به صورت بسیار مختصر به مولفههای کلیدی یک مقاله پژوهشی از جمله انتخاب موضوع، سوالهای پژوهش و انتخاب روش پرداخته شود که میتواند برای دانشجومعلمان و نومعلمان شیمی علاقمند به انجام کار پژوهشی مفید باشد.