ضرورت ارزیابی کیفیت آموزش بالینی و چالشهای آن
نویسندگان
1 گروه هوشبری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی لارستان، لار، ایران.
2 گروه بهداشت عمومی، دانشکده علوم پزشکی سیرجان، سیرجان، ایران.
3 گروه هوشبری، دانشکده علوم پزشکی سیرجان، سیرجان، ایران
doi
10.18502/ssu.v32i9.17089چکیده
مقدمه: آموزش بالینی در شکلدهی توانمندیها و مهارتهای حرفهای فراگیران نقش مهمی دارد و قسمت حساس و اساسی آموزش علوم پزشکی است. آموزش بالینی اطلاعات و مهارتهای مربوط به مراقبت از بیمار را برای دانشجویان ارائه میدهد و همچنین سبب افزایش مهارتهای تصمیمگیری، بهبود تفکر انتقادی و افزایش اعتمادبهنفس دانشجویان میشود. آموزش بالینی فرصت مناسبی را ...
