مقایسه ی برنامه ی درسی آموزش شیمی با عناوین درسی شیمی دوره ی دوم متوسّطه
نویسندگان
1 گروه شیمی، دانشکده علوم پایه، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران
2 گروه شیمی، دانشکده علوم، دانشگاه بیرجند، بیرجند، ایران
doi
چکیده
رشته آموزش شیمی ازجمله گرایشهای چندرشتهای به شمار میآید که به منظور تربیت معلّم شیمی برای دوره دوم متوسّطه تعریف شده که هدف آن کسب دانش، مهارت و شایستگی های مورد نیاز توسّط دانشجومعلّمان است. معلّمان مهمترین عامل در آماده سازی دانش آموزان در هر نظام تعلیم و تربیت به شمار می آیند بنابراین اصلاح تربیت معلّم یکی از ضرورتهای بهبود کیفیت نظام آموزشی است که از جمله این اصلاحات، بازنگری در برنامه ی درسی تربیت معلّم است تا بر اساس آن معلّمان شایستگی لازم را برای تدریس کسب کنند. این مقاله به بررسی عناوین مطرح شده در کتابهای درسی شیمی متوسّطه ی دوم با سرفصلهای مصوب رشته آموزش شیمی می پردازد و روش پژوهش آن از نوع توصیفی-مقایسه ای است که در آن ابتدا به بررسی دروس تخصصی رشته آموزش شیمی پرداخته می شود، سپس سرفصلهای اشاره شده با عناوین مطرح شده در کتابهای درسی شیمی متوسّطه ی دوم مقایسه می شوند و بر اساس این مقایسه، سرفصلهای با اهمّیّت در دروس آموزش شیمی مشخص می شوند.
