اثربخشی آموزش حمایت خودمختاری والدینی بر رفتار برونیشده دانشآموزان
نویسندگان
1 استاد، گروه روانشناسی و آموزشکودکان با نیازخاص، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
2 دکترا، گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیاز خاص، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
3 استادیار، گروه روانشناسی و آموزشکودکان با نیازخاص، دانشکده روانشناسی و علومتربیتی، دانشگاه اصفهان، ایران
doi
چکیده
زمینه و هدف: اختلالات رفتاری کودکان و نوجوانان یک مسئله جدی سلامت عمومی است و خانواده به عنوان یک عامل زمینهای، ممکن است نقش مهمی در پیشگیری یا کاهش مشکلات رفتاری در دوران کودکی و نوجوانی داشته باشند. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشیآموزشحمایت خودمختاری والدینی بر رفتار برونی شده دانشآموزان انجام پذیرفت. روشکار: ...
