هوش استراتژیک و مدیریت سایبرنتیک مبتنی بر آموزش فناورانه از دیدگاه مدیران آموزشی مراکز آموزش عالی استان کرمانشاه
نویسندگان
1 استادیارگروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی ،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاداسلامی ،کرمانشاه ،ایران
2 استادیارگروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی ،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاداسلامی ،کرمانشاه ،ایران
3 دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی ،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاداسلامی ،کرمانشاه ،ایران
4 استادیارگروه مدیریت آموزشی، دانشکده ادبیات وعلوم انسانی ،واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاداسلامی ،کرمانشاه ،ایران
doi
چکیده
زمینه و هدف: آموزش فناورانه بعنوان مدلی جدید در توسعه آموزش به ویژه آموزش عالی جهت ارتقاء و پیشران حوزه مدیریت سایبرنتیک و هوش استراتژیک مدیران آموزشی مدنظر بوده و می تواند سازمان را در اجرای صحیح برنامه ها یاری رساند. هدف پژوهش حاضر تدوین مدل ساختاری آموزش فناورانه جهت توسعه هوش استراتژیک و مدیریت ...
