ساختار عاملی پرسشنامه بهزیستی ذهنی در نوجوانان شهر قم

نویسندگان

1 دانشجوی دوره کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی عمومی، دانشگاه سمنان

2 دانشجوی دوره دکتری، گروه علوم‌تربیتی، دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سمنان

3 استادیار، گروه روانشناسی بالینی، دانشکده علوم‌تربیتی و روانشناسی، دانشگاه سمنان

doi
چکیده

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی خصوصیات روانسنجی مقیاس بهزیستی ذهنی در دانش‌آموزان بود. روش کار: پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. بدین منظور تعداد 400 نفر (200 پسر و 200 دختر) از دانش‌آموزان مدارس متوسطه شهر قم به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب و به ابزارهای بهزیستی ذهنی ...