سنتزپژوهی مولفه‌ها و کنشگران برنامه درسی تربیت جنسی خانه- مدرسه

نویسندگان
حجازی, زهرا ID 1
صادقی, علیرضا ID 2
نیکنام, زهرا ID 3
قادری, مصطفی ID 4
صمدی, پروین ID 5

1 دانشگاه علامه طباطبائی

2 دانشگاه علامه طباطبائی

3 دانشگاه خوارزمی

4 دانشگاه علامه طباطبائی

5 دانشگاه الزهرا

doi
10.52547/erj.8.42.78
چکیده

هدف پژوهش حاضر، استخراج مؤلفه‌ها و کنشگران برنامه درسی تربیت جنسی خانه – مدرسه است. روش تحقیق، سنتز آثار پژوهشی مرتبط در بازه‌های زمانی 2010 تا 2020 برگرفته از پایگاه‌های اطلاعاتی است. تعداد 376پژوهش علمی شناسایی و پس از بررسی‌های لازم، 19پژوهش  به مرحله نخست سنتز وارد شدند که با استفاده از ...

کلیدواژه‌ها
تربیت جنسی, برنامه درسی تربیت جنسی, برنامه درسی تربیت جنسی خانه- مدرسه, کنشگران برنامه درسی, مولفه های برنامه درسی