بررسی سطح دانش و مهارت ICDL معلمان در فرایند تدریس

نویسندگان
کاظمی, مریم ID 1
ذوالقدری, پروین ID 2
دهقان زاده, حجت ID 3
منصوری, وحید ID 4

1 دانشگاه پیام نور قیدار

2 دانشگاه پیام نور خدابنده

3 دانشگاه تربیت مدرس

4 دانشگاه خوارزمی تهران

doi
10.52547/erj.4.34.34
چکیده

در سال‌های اخیر استفاده از فناوری‌های نوین در فرایند تدریس به شدت در حال گسترش است. امروزه یکی از چالش‌های مهم بکارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس، سطح دانش و مهارت ICDLمعلمان در فرایند تدریس است. پژوهش حاضر به منظور بررسیسطح دانش و مهارت ICDL معلمان درفرایند تدریس در سال تحصیلی 95-94 ...

کلیدواژه‌ها
ICDL, دانش و مهارت معلمان, تدریس