تحلیل و تبیین عمل تعلیم و تربیت در پرورش هویت بر مبنای وضعیتهای هویتیابی
نویسندگان
1 اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب
2 اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب
3 اداره آموزش و پرورش شهرستان میناب
doi
10.52547/erj.5.36.115چکیده
مفهوم هویت با پرسش "من چه کسی هستم" از نخستین دورههای حیات انسانی همواره مطرح بوده و در هر دورهای پاسخی بهخود گرفته است. هویت در هر دورهای متاثر از شرایط و ویژگیهای بافتی جوامع و اعصار، مفهوم ویژهای یافته است. تلاش نگارندگان بر این است که در نگاه اول مفهوم هویت را ...
