مطالعه پدیدارشناختی تجارب زیسته دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان از اهمالکاری تحصیلی و دلالتهای تربیتی آن
نویسندگان
1 دانشگاه فرهنگیان
doi
چکیده
هدف: اهمالکاری تحصیلی یکی از چالشهای رایج در بین دانشجویان است که میتواند کیفیت یادگیری، انگیزش و عملکرد حرفهای آینده آنها را تحت تاثیر قرار دهد. هدف پژوهش حاضر، واکاوی تجارب زیسته دانشجو معلمان از اهمالکاری تحصیلی و شناسایی عوامل مؤثر برآن بود. روش: این مطالعه با رویکرد کیفی و روش پدیدارشناسی تحلیلی ...