سبک رهبری توزیع شده و اثربخشی سازمانی مدارس
نویسندگان
1
2
doi
10.18869/acadpub.erj.2.31.110چکیده
هدف پژوهش حاضر مطالعه رابطه بین سبک رهبری توزیع­شده با اثربخشی سازمانی مدارس متوسطه شهر همدان است که از روش همبستگی استفاده شد. جامعه آماری کلیه دبیران مدارس متوسطه دولتی شهر همدان در سال 1393 است. با استفاده از نمونه­گیری تصادفی طبقهای و بر اساس جدول کرجسی و مورگان تعداد 335 نفر­ ...
