تأثیر آموزش آمایههای ذهنی پویا بر بارشناختی ادراک شده و عزم در دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر اراک
نویسندگان
1 دانشگاه شهید چمران اهواز
2 دانشگاه شهید چمران اهواز
3 دانشگاه شهید چمران اهواز
4 دانشگاه شهید چمران اهواز
doi
چکیده
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش آمایه­های ذهنی پویا بر بارشناختی ادراک شده و عزم در دانش­آموزان دوره دوم متوسطه شهر اراک، انجام شد. طرح پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش­آزمون- پس­آزمون با گروه گواه بود، جامعه آماری پژوهش تمامی دانش­آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر اراک با وضعیت اجتماعی- ...
