اعتبار سنجی الگوی توانمندسازی مدیران میانی آموزش و پرورش: ارزیابی برازش مدل با داده‌‌های میدانی

نویسندگان

1 پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش

2 دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

3 دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر

4 دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسلامشهر

5 دانشگاه آزاد اسلامی اسلامشهر

doi
چکیده

پژوهش حاضر با رویکرد کمّی به‌منظور آزمون روایی سازه و برازش مدل شش‌مؤلفه‌ای توانمندسازی مدیران میانی آموزش‌وپرورش در ایران با داده‌های میدانی انجام شد. جامعه آماری این مطالعه را مدیران میانی آموزش‌وپرورش استان تهران (حدود 510 نفر) بودند که بیش از 70 درصد از جامعه آماری (348 نفر) با نمونه‌های در ...