بررسی اثربخشی آموزش برنامه فرزندپروری آدلری بر سبک‌های فرزندپروری مادران و ‌علاقه‌اجتماعی کودکان (7 تا 12 سال) با اختلال نارسایی‌ توجه-‌بیش‌فعالی

نویسندگان

1 موسسه آموزش عالی رسام

2 دانشگاه شهرکرد

doi
چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش برنامه فرزندپروری آدلری (فرزندپروری دموکراتیک یا انضباط مثبت) بر سبک‌های فرزندپروری مادران و ‌علاقه‌اجتماعی فرزندان با اختلال نارسایی توجه - بیش‌فعالی بود. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و روش آن نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل و پیگیری یک‌ماهه بود. جامعه آماری این پژوهش ...