سبک یادگیری رویکردی برای هدایت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی
نویسندگان
کرمی, زهره
ID
2
1 دانشگاه بوعلی سینا همدان
2 دانشگاه بوعلی سینا همدان
doi
10.52547/erj.2.30.7چکیده
هدف از انجام این پژوهش، بررسی سبک های یادگیری دانش آموزان دبیرستانی به منظور دستیابی به ابزاری برای هدایت تحصیلی بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل دان شآموزان پسر دبیرستانی در رشته های تجربی، ریاضی و انسانی دبیرستان های شهر همدان بود. نمونه مورد بررسی، شامل 170 دانش آموز پسر پایه دوم و سوم ...
