تحلیلی بر هویت ملی در کتب درسی ( مطالعه موردی مطالعات اجتماعی)
نویسندگان
1 دانشگاه تهران
2 دانشگاه تهران
doi
10.52547/erj.1.29.79چکیده
امروزه هویت ملی یکی از مقولههای مهم در برنامهریزی توسعه کشورها است. بخش اعظم آموزش هویت ملی در چارچوب آموزش و پرورش رسمی صورت میگیرد. با آغاز دوره تحول بنیادین، کتب درسی نیز متناسب با رویکرد جدید تغییر مییابند. مقاله حاضر به تحلیل آموزش هویت ملی میپردازد و از این منظر کتاب ...
