شناسایی و تحلیل راهبردهای تأمین مالی در زیرنظام آموزش عالی غیردولتی
نویسندگان
1 استادیار دانشکده حقوق و علوم سیاسی، دانشگاه شیراز
2 عضو هیئت علمی موسسه آموزش عالی فاطمیه (س) شیراز
3 دانشجوی کارشناسی ارشد، حسابداری، مؤسسه آموزش عالی فاطمیه (س)، شیراز، ایران
doi
https://doi.org/10.71963/smr.2025.1219786چکیده
هدف از انجام این پژوهش شناسایی و تحلیل راهبردهای تأمین مالی در زیرنظام آموزش عالی غیردولتی است. بدین منظور از روش تحلیل سوآت استفاده شده است. پژوهش حاضر به لحاظ گردآوری داده از نوع کمّی بوده و به لحاظ هدف، از نوع کاربردی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مؤسسات غیرانتفاعی شهر شیراز می باشد. به منظور جمع آوری داده های پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته بر اساس مدل برنامه ریزی راهبردی سوآت (SWOT) استفاده شده است. برای تحلیل داده های جمع آوری شده از شاخص های آمار توصیفی و آزمون های آمار استنباطی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد زیرنظام آموزش عالی غیردولتی به لحاظ تأمین مالی دارای 20 نقطه قوت، 26 نقطه ضعف، 21 فرصت و 18 تهدید است. مهم¬ترین نقاط قوت عبارتند از: درآمد حاصل از شهریه ها، جذب درآمد از خدمات آموزشی و جذب درآمد از خدمات مشاوره. مهم¬ترین نقاط ضعف عبارتند از: ضعف مدیریت کلان موسسات در جذب منابع مالی، کمبود نیروی انسانی متخصص در موسسات، کاستی در عملکرد دفاتر ارتباط با صنعت در سطح ملی و بین المللی. مهم¬ترین فرصت ها عبارتند از: جذب دانشجوی خارجی، استقرار مؤسسه ها و دانشگاه ها در نزدیکی مرکز استان و شهرهای بزرگ، کمک های خیرین به آنها و مهم ترین تهدیدها عبارتند از: چیرگی دیوان سالاری دولتی، وابسته بودن بودجه مؤسسه ها و دانشگاه ها به شهریه های دانشجویی و ناپایداری درآمد دانشگاه ها. در نهایت با توجه به نتایج ماتریس داخلی و خارجی، زیرنظام آموزش عالی غیردولتی در منطقۀ ضعف-فرصت (WO) قرار دارد که مستلزم اتخاذ راهبرد محافظه کارانه است. هدف از این راهبرد به حداقل رسانیدن نقاط ضعف و جنبه های آسیب پذیر زیرنظام آموزش عالی غیردولتی و به حداکثر رسانیدن فرصت ها، موقعیت ها و تقاضاهاست. بنابراین مؤسسه ها و دانشگاه های غیردولتی باید بتوانند نقاط ضعف و موارد آسیب پذیر خود را در داخل سازمان خود رفع کنند و مزایای محیط بیرون را برای حل مشکلات و تأمین مالی به خدمت بگیرند.