معیارهای هشت‌گانه انتخاب اسباب‌بازی

نویسندگان

1 مربی گروه علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

2 استادیار گروه علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان، اصفهان، ایران.

doi
10.30486/jsre.2019.665155
چکیده

این پژوهش با هدف بررسی معیارهای هشت‌گانه (تناسب سن و جنس، ایمنی، قیمت، تنوع، کاربرد، ظاهر، فرهنگ و ارزش‌های جامعه) در انتخاب اسباب‌بازی از دیدگاه والدین کودکان 6-4 سالة سپاهان‌شهر اصفهان صورت گرفته است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ گردآوری داده‌ها توصیفی پیمایشی است. جامعة آماری شامل والدین کودکان 6-4 سالة همة مهدکودک و پیش‌دبستانی‌های سپاهان‌شهر اصفهان در سال تحصیلی 95- 94 بود. با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 200 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامة محقق ساختة 32 سؤالی انجام گردید. پایایی پرسشنامه با ضریب آلفای کرونباخ 89 درصد تأیید شد. نتایج حاصل از تجزیه‌وتحلیل آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم‌افزار SPSS19 علاوه بر شاخص‌های توزیع فراوانی و درصد از آزمون فریدمن، تحلیل واریانس یک راهه و آزمون‌های تعقیبی استفاده گردید. نتایج بیانگر این است که بین دیدگاه والدین با تحصیلات، مشاغل متفاوت و تعداد فرزندان در انتخاب اسباب‌بازی برای کودکانشان تفاوت معناداری وجود ندارد، اما دیدگاه‌های والدین گروه‌های سنی مختلف تفاوت معناداری را در 6 معیار از 8 معیار در انتخاب اسباب‌بازی برای کودکان نشان داد. همچنین سه معیار اصلی در انتخاب اسباب‌بازی به ترتیب، متناسب بودن وسیلة بازی با سن و جنسیت کودک و کاربرد اسباب‌بازی است و توجه به معیار فرهنگ و ارزش‌های جامعه نیز به‌عنوان معیاری که بیشتر توسط والدین در انتخاب اسباب‌بازی مورد غفلت قرار می‌گیرد، تعیین شد.

کلیدواژه‌ها