فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با هدف اعتبارسنجی مولفه‌های جـذب دانشجوی خارجـی در دانشگاه­ها با هدف تبادل پذیری برنامه درسی با استفاده از تکنیک دلفی انجام شده است. پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و به روش کیفی انجام گردیده است مشارکت کنندگان این پژوهش صاحب نظران و روسای واحد بین الملل دانشگاه رازی کرمانشاه بود. ابزار پژوهش مصاحبه عمیق نیمه ساختاریافته و مصاحبه‌ها تا 12مورد انجام و اشباع نظری حاصل گردید. روش تحلیل داده‌ها تکنیک دلفی بود که جمع آوری داده‌ها طی دو راند متوالی و بهره گیری از نرم افزار spss انجام شد. یافته‌ها شامل 5 بعد و 18 مولفه بود. نتایج پژوهش نشان داد که توجه به مولفه‌های جذب دانشجو خارجی در دانشگاهها با هدف تبادل پذیری برنامه درسی ضروری است و اشاعه برنامه درسی به فراتر از مرزهای جغرافیایی لازم به نظر می­رسد. نتایج این پژوهش به مدیران و برنامه ریزان سازمانهای آموزشی کمک می­کند تا تغییرات، تحولات و چالش‌های اثرگذار بر جذب دانشجوی خارجی را شناسایی و از آن در جهت بهبود جذب دانشجوی خارجی در دانشگاهها با هدف تبادل پذیری برنامه درسی بهره ببرند.