شناسايي و اولويت بندي صلاحیت های آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) کارخانه های صنعت فولاد کشور
نویسندگان
1 استاد،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
2 دانشجوی دکتری،گروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
3 دانشیار،گروه آموزش محیط زیست، دانشگاه پیام نور،تهران، ايران.
4 دانشیار،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
doi
https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1194131چکیده
پژوهش حاضر با هدف شناسايي و اولويت بندي صلاحیتهای آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) در کارخانههای صنعت فولاد کشور به کمک روش آمیختة اکتشافی از نوع مدل تدوین ابزار انجام گرفت. برای انتخاب مشارکت کنندگان از شیوة نمونه گیری هدفمند و با استفاده از روش گلوله برفی 19 نفر از متخصصان و خبرگان حوزههای علوم تربیتی، روانشناسي صنعتي، ایمنی، محیط زیست و بهداشت حرفهای انتخاب شدند و با مصاحبه، داده های کیفی اولیه حاصل شد. از معیار همسوسازی داده ها برای سنجش اعتبار اولیة داده ها استفاده شد. همچنین با روش تحلیل مضمون چارچوب اولیة الگو صلاحیتهای آموزشی مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) در کارخانههای صنعت فولاد کشور شکل گرفت. در بخش دوم در قالب روش تحقیق توصیفی- پیمایشی کمی از طریق پرسشنامه برآمده از بخش کیفی نظرات 223 نفر از مسئولین ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE) در کارخانههای صنعت فولاد کشور که به روش نمونه گیری هدفمند از نوع معیار انتخاب شده بودند و به کمک فرمول فریدمن 175 صلاحیتهای آموزشی به دست آمده در چهار حیطة نگرش، دانش عمومی و حرفهای، مهارت و عوامل روانشناختی - رفتاری اولویت بندی شدند.
