فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

زمینه و هدف: در دوران بارداری، مادران تغییرات بسیاری از نظر روانی تجربه می­کنند. درک از خود به عنوان یکی از عوامل مؤثّر بر حالات روانی، در مراقبت­های فعلی بارداری کم‌تر مورد توجّه واقع می­شود. مطالعه حاضر نیز جهت بررسی تأثیر مداخله مبتنی بر این مدل بر درک از خود شخصی در زنان نخست­باردار اجراگردیده­است. مواد و روش­ها: در این کارآزمایی در عرصه شاهددار تصادفی، نمونه­ پژوهش شامل 83 زن نخست­باردار بوده که به شیوه نمونه­گیری تصادفی ساده انتخاب و با روش بلوک­های جایگشتی در دو گروه آزمون (42 نفر) و کنترل (41 نفر) قرار­گرفتند. گروه آزمون مداخله آموزشی- حمایتی شامل جلسات آموزشی و مشاوه روانشناسی مبتنی بر مدل را دریافت و طی 4 هفته پیگیری شدند. داده­ها با استفاده از ابزار روا و پایا شده بررسی سطح سازگاری در بعد درک از خود شخصی، جمع­آوری و به کمک نرم­افزار SPSS، آمار توصیفی و آزمون­های آمار تحلیلی تحلیل شد. 05/0P< معنادار لحاظ شد. یافته­ها: نمرات سازگاری در بعد درک از خود شخصی در دو گروه قبل از مداخله به ترتیب 56/7±26/38 و 21/8±73/40 بوده و مقایسه آن‌ها تفاوت آماری معناداری نداشت؛ امّا پس از مداخله، نمرات در دو گروه به ترتیب 46/4±69/30 و 40/8±29/41 بود که مقایسه آن‌ها به‌طور معناداری تفاوت داشت. نتیجه­گیری: استفاده از برنامه طراحی­شده مبتنی بر مدل "روی"، به عنوان یک مداخله اثربخش و کم­هزینه، قادر است سازگاری زنان نخست­باردار را در بعد درک از خود شخصی افزایش دهد. بنابراین، به‌کارگیری این الگو در این دوران، پیشنهاد می­شود.