بررسی میزان استقبال زنان خانه‌دار عضو از خدمات آگاهی بخشی، آموزشی و آفرینشی کتابخانه‌های عمومی از دیدگاه کتابداران

نویسندگان

1 2. دانشجوی دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی ، مسئول کتابحانه عمومی مرکزی پارک شهر تهران. نهاد کتابخانه های عمومی ایران . تهران .

2 دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی ، عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران .

3 3. دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی ، مسئول کتابخانه عمومی حضرت ولیعصر تهران . نهاد کتابخانه های عمومی ایران . تهران

doi
چکیده

هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان استقبال زنان خانه‌دار عضو از خدمات آگاه سازی، آموزش و آفرینش کتابخانه‌های عمومی از دیدگاه کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهری، انجام گرفته است. روش پژوهش: این پژوهش از نوع توصیفی و کاربردی است و به روش پیمایشی انجام شد. ابزار گردآوری داده­ ها، پرسشنامه شامل 25 سوال بوده است. جامعه آماری، کتابداران کتابخانه‌های عمومی شهری، 4514 کتابدار شهری که با استفاده از جدول مورگان حجم نمونه 354 نفر کتابدار هستند. تجزیه و تحلیل داده­ ها، در دو سطح آمار توصیفی و آمار استنباطی از طریق نرم‌‌افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. یافته­ ها :  نتایج نشان دادند که میزان استقبال زنان خانه دار عضو از خدمات آگاهانش، آموزش و آفرینش کتابخانه های عمومی از دید کتابداران از خدمات آگاهانش بیش از حد متوسط و از خدمات آموزش و آفرینش کمتر از حد متوسط بوده است. از نظر کتابداران عوامل جذب زنان خانه دار به کتابخانه های عمومی عبارت­اند از: خرید کتاب و منابع مرتبط با آنها، برگزاری کلاس‌های آموزشی مناسب، برگزاری برنامه های فرهنگی متنوع، فیلم و سریال و محتوای آموزشی  که خرید کتاب و منابع مرتبط با زنان خانه دار با میانگین 006/4، محتوای آموزشی با میانگین 649/3 و برگزاری برنامه های فرهنگی متنوع با میانگین 418/3 در رتبه‌های اول‌ تا سوم قرار دارند. نتیجه­ گیری: با توجه به نتایج پژوهش، چنانچه کتابخانه‌های عمومی بخواهند در جهت جذب حداکثری زنان خانه‌دار گام بردارند، لازم است خدمات و فعالیت‌های کتابخانه‌های عمومی را به سوی موارد مورد توجه زنان خانه‌دار، بازنگری و بازطراحی کنند.