مطالعه نوع برنامه ریزی ورزشی و ارتباط آن با عملکرد اجتماعی و انطباقی دختران دانشگاهی
نویسندگان
1 گروه تربیت بدنی،واحد نورآباد ممسنی ،دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی،ایران
2 گروه تربیت بدنی،واحد نورآباد ممسنی ،دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی،ایران
3 گروه تربیت بدنی،واحد نورآباد ممسنی ،دانشگاه آزاد اسلامی، نورآباد ممسنی،ایران
doi
10.30495/pah.2023.1979957.1036چکیده
هدف: پژوهش حاضر با هدف مطالعه نوع برنامه ریزی ورزشی و ارتباط آن با عملکرد اجتماعی و انطباقی دختران دانشگاهی شهر یاسوج انجام شد.روش: جامعه آماری تحقیق 421 نفر از دختران دانشگاهی شهر یاسوج می باشد. که از این تعداد 200 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار سنجش پرسشنامه محقق ساخته بود. میزان روایی با استفاده از نظرات متخصص مدیریت ورزشی در این رشته تایید شد و پایایی این پرسشنامه ها نیز با استفاده از آلفا کرنباخ، محاسبه و همگی بالاتر از 0.7 بود و مورد تایید قرار گرفتند.یافته ها:بر اساس یافته های تحقیق بین برنامه ریزی ورزشی و عملکرد اجتماعی و انطباقی دختران دانشگاهی شهر یاسوج همبستگی معناداری وجود داشتr=0.62 .بین برنامه ریزی ورزشی بر افزایش مهارت های اجتماعی و انطباقی در بین دختران دانشگاهی شهر یاسوج همبستگی معناداری وجود داشت r=0.47 .بین برنامه ریزی ورزشی بر انجام وظایف خانگی در بین دختران دانشگاهی شهر یاسوج همبستگی معناداری وجود داشت r=0.62 و نیز بین برنامه ریزی ورزشی و مراقبت از خود در بین دختران دانشگاهی شهر یاسوج همبستگی معناداری وجود داشت ( P≤0.05).نتیجه گیری: بنابراین برنامه ریزی ورزشی می تواند نقش قابل توجهی بر افزایش عملکرد اجتماعی و انطباقی دختران دانشگاهی داشته باشد.