واکاوی مولفه های توسعه تفکر استراتژیک مدیران هنرستان‌ها براساس رویکرد اقیانوس آبی

doi
چکیده

چکیده هدف: در سازمان‌های آموزشی وپژوهشی حفظ مزیت رقابتی منوط به نوآوری است. هدف از این مقاله    ، واکاوی مولفه های توسعه تفکر استراتژیک مدیران هنرستان‌ها براساس رویکرد اقیانوس آبی می‌باشد. روش شناسی پژوهش:  جمع آوری داده‌ها در سال 1404-1403و شیوه جمع آوری داده‌ها از نو مصاحبة نیمه ساختمند بوده است. جمعیت موردمطالعه شامل کلیه نخبگان وصاحب نظران حوزه آموزش وپرورش استان فارس بود که با استفاده از شیوه نمونه‌گیری توامان هدفمند و نظری تعداد 12 نفر که متمایل به همکاری با پژوهشگر بودند    ، انتخاب شدند. این افراد با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته موردبررسی قرار گرفتند. تحلیل داده‌ها با استفاده از شیوه استراوس و کوربین (1990) و نرم‌افزار MAXQDA صورت گرفت. یافته‌ها: بررسی‌ها نشان داد مضامین سازمان دهنده و فراگیر مولفه های توسعه تفکراستراتژیک مدیران هنرستان‌ها با رویکرداقیانوس آبی شامل عوامل سازمانی    ، عوامل انسانی    ، عوامل مدیریتی    ، عوامل فرایندی وعوامل تکنولوژی است. بحث ونتیجه گیری: نتیجه این پژوهش مولفه های توسعه تفکر استراتژیک مدیران هنرستان‌ها براساس رویکرد اقیانوس آبی رانشان داد. نتایج حاصل شده به بسیاری از مراکز آموزشی کمک می‌کند تا با توجه به عوامل شناسایی شده    ، برنامه‌های ضروری را در ارتباط با توسعه تفکراستراتژیک مدیران هنرستان‌ها وآموزش وپرورش تدوین کنند. این روش کمک فراوانی به پیشگیری و جلوگیری از سرخوردگی‌های تحصیلی و افزایش کیفیت و رضایت ازسیستم آموزشی می‌شود.