تأثیر مدیریت دانش بر اثربخشی کارکردهای منابع انسانی استراتژیک، عملکرد شغلی و رفتارهای نوآورانه کارکنان مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

نویسندگان
doi
10.18502/mshsj.v10i4.21554
چکیده

زمینه و هدف : با توجه به نقش روزافزون دانشگاه های علوم پزشکی در تولید و انتقال دانش، شناسایی سازوکارهایی که می توانند به بهبود عملکرد و ارتقای نوآوری منجر شوند، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر مدیریت دانش بر کارکردهای منابع انسانی استراتژیک، عملکرد شغلی و رفتار نوآورانه کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد بود. روش پژوهش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از حیث گردآوری داده ها، توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد در سال ۱۴۰۳ بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای، تعداد 290 نفر انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد در زمینه های مدیریت دانش، منابع انسانی استراتژیک، عملکرد شغلی و رفتار نوآورانه استفاده شد. داده ها با نرم افزارهای SPSS 26 و Lisrel 10.2 و به کمک مدل سازی معادلات ساختاری ( SEM ) تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد مدیریت دانش رابطه مثبت و معنی داری با کارکردهای منابع انسانی استراتژیک دارد. همچنین، مدیریت دانش به طور مستقیم بر عملکرد شغلی تأثیرگذار است. علاوه بر این، کارکردهای منابع انسانی استراتژیک تأثیر مثبت و معنی داری بر عملکرد شغلی و رفتار نوآورانه کارکنان دارند. نتیجه گیری: ترکیب اثربخش مدیریت دانش و منابع انسانی استراتژیک می تواند به ارتقای هم زمان بهره وری و تقویت رفتارهای نوآورانه در محیط دانشگاهی منجر شود. براین اساس، دانشگاه های علوم پزشکی باید با سرمایه گذاری در زیرساخت های مدیریت دانش و طراحی سیاست های منابع انسانی دانش محور، زمینه بهبود عملکرد و توسعه نوآوری را فراهم کنند.