پدیدار شناسی دانش مدیریت زنان جهت بهره برداری مدیران زن

نویسندگان

1 دانشیار گروه مدیریت آموزشی، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

doi
چکیده

هدف این پژوهش، بیان و تحلیل تجربیات تصدی پست معاونت در دو حوزه معاونت آموزشی و معاونت دانشجویی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه است. این مطالعه با رویکرد کیفی و پدیدارشناسانه، به بررسی تجربیات زنان در موقعیت‌های مدیریتی می‌پردازد و از روش تحلیل روایتی با تأکید بر خودکاوی استفاده می‌کند. پژوهش حاضر در زمره تحقیقات خود مردم‌نگاری و همچنین با رویکرد فمینیستی قرار می‌گیرد. منبع داده‌های این پژوهش، تجربیات عینی، خاطرات و سوابق مدیریتی نگارنده در سطوح عالی دانشگاهی است که به شیوه روایت‌نگاری تنظیم شده است. جامعه و نمونه آماری این پژوهش شامل بانویی از اعضای هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه است که تجربه دو پست مدیریتی در سطح معاونت دانشگاه را داراست. یافته‌های پژوهش نشان می‌دهد که تصدی پست‌های مدیریتی برای زنان، به همراه قابلیت‌ها و محدودیت‌های خاصی است که تجربیات منحصر به فردی را به وجود می‌آورد. این نتایج می‌تواند به درک بهتر چالش‌ها و فرصت‌های موجود در مسیر مدیریت زنان در دانشگاه‌ها کمک کند و به ایجاد راهکارهایی برای بهبود وضعیت زنان در عرصه‌های مدیریتی منجر شود. این پژوهش به روشن‌تر شدن نقش زنان در ساختارهای مدیریتی دانشگاهی و تأثیر تجربیات شخصی بر فرآیندهای تصمیم‌گیری و رهبری کمک می‌کند و می‌تواند زمینه‌ساز مطالعات آینده در این حوزه باشد.