دیده بانی تحول پارادایم دررفت فکری مدیران دانشگاهی با رویکرد هوش مصنوعی
نویسندگان
1 گروه مدیریت آموزشی، واحد محلات، دانشگاه آزاد اسلامی، محلات، ایران
2 گروه مدیریت آموزشی و آموزش عالي، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
doi
چکیده
هدف این پژوهش، دیده بانی تحول پارادایم دررفت فکری مدیران دانشگاهی با رویکرد هوش مصنوعی بوده است. این پژوهش از نظر هدف کاربردی – توسعهای محسوب میشود؛ از نظر ماهیت، پژوهش کیفی و اکتشافی است. میدان پژوهش شامل کلیه مقالات در بازه زمانی 2026-2020 برای مقالات خارجی و 1405-1400 برای مقالات ایرانی بوده است که به شیوه هدفمند ملاکی تا حد اشباع داده به تعداد 33 مقاله ادامه یافت. برای تحلیل و استخراج مفاهیم، از روش تحلیل مضمون براون و کلارک، 2006 استفاده شد.اعتباریابی براساس معیارهای کوپا و لینکلن[1](1985) اعتبار(روایی) از معیارهای انتقال پذیری،تأییدپذیری، اعتماد،و اطمینان یابی صورت پذیرفت.بطور کلی نتایج نشان داد، مدل دیده بانی تحول پارادایم درافت فکری مدیران دانشگاهی با رویکرد هوش مصنوعی مترتب بر مراحل هشتگانه(رصد محیطی،شناسایی دررفت فکری، تجمیع داده های پارادایمی، تصمیم سازی هوشمند،مداخلات تحول آفرین،و پایداری تحول ،نظام هشدار زود هنگام و ارزیابی مستمر) شکل گرفت.
