فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان فراشناختی بر راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی دانشجویان دختر مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمینی شهر در سال تحصیلی 1403-1402 بودند که تعداد کل آنها بر اساس آمار ارائه شده 6205 نفر بود. نمونه شامل 30 نفر دانشجوی دختر مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی بود که بر اساس ملاک های ورود به نمونه پژوهش انتخاب شدند. افراد نمونه به صورت هدفمند وارد مطالعه شدند و با روش گمارش تصادفی در دو گروه پانزده نفری (گروه آزمایش و گروه گواه) قرار گرفتند. برای جمع آوری داده ها، از مقیاس تنظيم شناختي هيجان گرانفسکی و همکاران (۲۰۰۱)، پرسشنامه خودکنترلی تانجنی و همکاران (2004) و پرسشنامه سندرم پیش از قاعدگی استینز و همکاران (2003) استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره صورت گرفت. سطح معناداری آزمونها ۰ ٫ ۰۵در نظر گرفته شد. نتایج نشان داد، اثربخشی درمان فراشناختی بر راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی دانشجویان دختر مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی معنادار بوده است ( p<0/05 ) در نتیجه آموزش درمان فراشناختی مي تواند به منزله يك مداخله مؤثر روانشناختي بر بهبود راهبردهای تنظیم هیجان و خودکنترلی دختران مبتلا به سندرم پيش از قاعدگي بكار رود.