مطالعه رابطه بین نظام ارزشها و میزان مشارکت اجتماعی دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور شهرمیاندوآب
نویسندگان
doi
چکیده
شناخت نظام ارزش ها و رابطه آن با مشارکت اجتماعی دانشجویان دختر و پسر، به سبب وجود ظرفیت های مناسبِ جامعه دانشجویی و رغبت وافر زنان برای سهیم شدن در تصمیم گیری ها و مشارکت در برنامه ریزی ها و سیاست گذاری ها، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در این پژوهش رابطه میان نظام ارزش ها و مشارکت اجتماعی دانشجویان دانشگاه پیام نور میاندوآب در نمونه ای به اندازه 352 نفر مورد مطالعه قرار گرفته است و حجم این نمونه به وسیله ی فرمول کوکران به دست آمده است. ابزار جمع آوری اطلاعات در این پژوهش، پرسش نامه بوده است و روش تحقیق پیمایشی است. ابعاد شش گانه نظام ارزش ها از نظریه ارزشی آلپورت گرفته شده است. نتایج به دست آمده از انجام آزمون های آماری نظیر آزمون تی و آزمون ضریب همبستگی، حاکی از این واقعیت است که بین ارزش های اجتماعی، سیاسی، مذهبی و علمی با مشارکت اجتماعی رابطه ی معنی داری وجود دارد. و دانشجویان دختر و پسر از نظر نظام ارزش ها و مشارکت اجتماعی متفاوت هستند. بر اساس یافته های پژوهش، میزان مشارکت اجتماعی در میان دانشجویان مورد مطالعه با میانگین 66/77 در سطح بالایی قرار داشته و میانگین مشارکت اجتماعی دختران بیش از پسران می باشد.