فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

چکیده هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مدل فرآیند گراس بر راهبردهای تنظیم شناختی هیجان در افراد وابسته به مواد مخدر است. پژوهش حاضر از نوع طرح های آزمایشی است که از طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد وابسته به مواد مراجعه کننده به کلینیک های ترک اعتیاد شهر شیراز تشکیل می دهند. بدین منظور تعداد ۳۰ نفر از افراد وابسته به مواد با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند در دسترس انتخاب و با روش تصادفی در گروههای آزمایشی و کنترل معتاد جایگزین شدند. همچنین ۱۵ نفر افراد بهنجار نیز به عنوان گروه کنترل سالم برای مقایسه با افراد وابسته به مواد مخدر انتخاب گردید. پس از اجرای پژوهش برای تحلیل نتایج از آزمون تحلیل کوواریانس و آزمون تعقیبی فیشر استفاده شد. یافته ها نشان دادند که آموزش تنظیم هیجان در استفاده مناسب تر از راهبردهای شناختی تنظیم هیجان در افراد وابسته به مواد مؤثر است، همچنین گروه کنترل سالم نسبت به گروه آزمایش و کنترل معتاد استفاده مناسب تری از راهبردهای شناختی تنظیم هیجان را نشان دادند. به نظر می رسد مدیریت مؤثر هیجان ها باعث می شود، فرد در موقعیت هایی که خطر مصرف مواد بالاست، از راهبردهای شناختی مناسب جهت تنظیم هیجانات خود استفاده کرده و باعث کاهش میزان بازگشت به سمت مصرف مجدد مواد می گردد.