ایجاد محیط تربیتی مساعد و تأثیر آن در بهبود تربیت با تأکید بر سوره اعراف
نویسندگان
1 استادیار، گروه معارف دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
2 طلبه سطح 3 آموزش عالی حضرت خدیجه بابل
doi
10.30495/qsf.2021.680779چکیده
امروزه روش شناسی در هر علمی از اهمیتی ویژه برخوردار است. امر تعلیم و تربیت نیز از این قاعده، مستثنی نیست. یعنی برای شکوفایی استعدادهای نهفته مربیان و پرورش انسان هایی لایق و شایسته، چارهای جز این نیست که اولیا و مربیان از روشهایی علمی و متقن بهره جویند تا نهال سعادت را در وجود متربّیان بپرورانند و لذا در سورههای مختلف قرآن، شیوهها و راهکارهای تربیتی؛ ابعاد پررنگ تری را به خود اختصاص داده است. از آنجا که سوره اعراف بعد از سوره بقره از لحاظ تعداد کلمات، جزء بزرگترین سورههای قرآن است و به نوعی اکثر اهداف و مقاصد قرآن در آن گرد آمده، میتواند زمینه مناسبی برای بررسی ابعاد تربیتی لحاظ گردد. این تحقیق به روش توصیفی- تحلیلی و با استفاده از روش فیش برداری از آیات سوره اعراف و مراجعه به تفاسیر متعدد به این نتیجه دست یافته که این سوره مشحون از روشهای تربیتی است که ایجاد محیط تربیتی مساعد و تأثیر آن در بهبود تربیت فرزندان از آن موارد است و قرآن کریم برای رسیدن به آن محیط مناسب، به شیوههایی از جمله زمینهسازی، الگوسازی، سالمسازی، و امر به معروف و نهی از منکر اشاره نموده است.