ارائه الگوی حکمرانی کارآفرینانه سبز با رویکرد مدیریت دانش در شهرداریهای کشور
نویسندگان
1 گروه علوم تربیتی، واحد علی آبادکتول،دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
2 گروه مدیریت و حسابداری،واحد علی اباد کتول،دانشگاه آزاد اسلامی ، علی اباد کتول ،ایران.
3 گروه مدیریت، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
4 گروه مدیریت، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه آزاد واحد علی آباد کتول، علی آباد کتول، ایران
doi
چکیده
تحقیق حاضر با هدف ارائه الگوی حکمرانی کارآفرینانه سبز با رویکرد مدیریت دانش در شهرداری های کشور انجام شده است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی بوده و استراتژی تحقیق از نوع آمیخته است که در بخش کیفی به روش تحلیل مضمون انجام شده است. جامعه آماری شامل اساتید و خبرگان در زﻣﯿﻨﻪ کارآفرینی و مدیریت در ایران میباشند و روش نمونه گیری در این تحقیق از نوع روش نمونه گیری گلوله برفی است، بدین صورت که جمع آوری داده ها تا رسیدن به نقطه اشباع ادامه پیدا کرد. ابزار گردآوری اطلاعات، مصاحبه نیمه ساختاریافته است. برای شناسایی و تعیین مقوله های نهایی از تحلیل مضمون و نرم افزار MAXQDA استفاده شد و در ادامه برای تعیین سطح بندی مقوله های شناسایی شده از مدلسازی ساختاری-تفسیری به کمک نرم افزار میکمک استفاده گردید. بر اساس نتایج تحقیق، معیارهای نهایی به تعداد 12 مقوله اصلی و 35 مقوله فرعی حاصل گردید. مقولههای اصلی احصاء شده شامل آموزش کارآفرینی، توسعه منابع انسانی، خط مشی گذاری، روند سیستماتیک، عوامل زمینهای، عوامل ساختاری، عوامل فردی، عوامل جامعه شناختی، نظام آموزش عالی، فعالیتهای آموزشی، فعالیتهای ترویجی و فعالیتهای پژوهشی می باشد. براساس نتایج تحقیق، ضعف فرهنگ كار تيمي و مقاومت شديد در برابر تغييرات از جمله مهمترين نارسايي ها در زمينه مدیریت دانش در شهرداریها بشمار مي آيد، لذا بايد مورد توجه بيشتري قرار گيرند و بویژه فرهنگ كار تيمي در شهرداریهای کشور ترویج و توسعه یابد. همچنین سبكهاي مديريتی تحول آفرين و كارآفرينی از جمله عوامل مهمي هستند كه مي توانند اثرات مهمي در شكل گيري و پرورش رفتارهاي كارآفرينی در شهرداریها داشته باشند. بنابراين، توجه به ابعاد و شاخص هاي مديريت و رهبري تحول آفرين و كارآفرينی از ضرورت بالايي در شهرداریهای کشور برخوردار است و نيازمند توجه بيشتري است.
