بررسی نقش عزت نفس در تربیت اخلاقی مادر در دیدگاه نهجالبلاغه
نویسندگان
1 ایران، تهران معلم
2 ، گروه فلسفه هنر، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج
3 هیات علمی
4 گروه آموزشی روانشناسی، واحد سنندج، دانشگاه آزاد اسلامی، سنندج ایران.
doi
https://doi.org/10.71558/iifsj.2024.1188239چکیده
هدف: هدف این پژوهش به بررسی نقش عزت نفس در تربیت اخلاقی مادر از دیدگاه نهج البلاغه پرداخته است . روش تحقیق: به صورت توصیفی - تحلیلی و با استفاده از گردآوری داده های کتابخانه ای انجام شده است . جامعه آماری این تحقیق،کتاب نهج البلاغه و بیانات حضرت علی (علیه السلام ) در زمینه نقش عزت نفس در تربیت اخلاقی مادر را در برمی گیرد . تحلیل نهج البلاغه با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و نرم افزار ATLAS.ti صورت گرفته است که در طی آن گزاره های مرتبط کدگذاری و طبقه بندی شده اند نتایج نشان می دهد که عزت نفس به عنوان یک مفهوم چندبعدی و پیچیده، در صورتی که در تعامل اولیه با مادر به درستی پرورش نیابد، بازیابی و اصلاح آن در آینده دشوار است . ایجاد دلبستگی سالم و رابطه متعادل میان مادر و فرزند، به ویژه در دختران که مادر را به عنوان الگو و منبع همانندسازی می بینند، برای تقویت عزت نفس ضروری است . این یافته ها می تواند به عنوان راهنما و منبع مفیدی برای مشاوران خانواده در بهبود روابط خانوادگی و تربیت اخلاقی مؤثر باشد.
