چگونگی نقش هوش فرهنگی در بروز بی تفاوتی اجتماعی
نویسندگان
1 استادیار گروه مدیریت اموزشی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران
doi
چکیده
بیتفاوتی اجتماعی به مثابه مفهومی اخلاقی و در عین حال پدیدهای جامعهشناختی است. بیتفاوتی اجتماعی، نوعی عارضه اجتماعی شناخته میشود؛ همان گونه که در نقطه مقابل آن، هرگونه اعتناي اجتماعی و نوعدوستی در حیات فردي و اجتماعی، نشانه پویایی و سلامت اجتماعی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش فرهنگی در بی تفاوتی اجتماعی دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکترا دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز انجام شده است. روش پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر گردآوري دادهها توصيفي از نوع همبستگي ميباشد. جامعه آماری این پژوهش راکلیه دانشجویان دختر و پسر مشغول به تحصیل در مقاطع کارشناسی ارشد و دکترا در دانشکدههای مدیریت، علوم اجتماعی و رسانه و علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی در سال تحصیلی 1402-1401 به تعداد 1375 نفر تشکیل شده است. به این منظور تعداد 300 نفر از این دانشجویان با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونهگیری در دسترس (به شیوه آنلاین) انتخاب شدند و به پرسشنامه محقق ساخته بی تفاوتی اجتماعی و پرسشنامه هوش فرهنگی (CQS) (2015) پاسخ دادند. پس از گردآوری الکترونیکی پرسشنامهها، دادههای جمع آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره به شیوه همزمان تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین هوش فرهنگی با بی تفاوتی اجتماعی همبستگی منفی و معناداری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه مشخص کرد 69 درصد بی تفاوتی اجتماعی به وسیله هوش فرهنگی تبیین میشود. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که هوش فرهنگی توان پیشبینی بیتفاوتی در دانشجویان را دارد.