مدل تفکر انتقادی کارکنان بانک ملت مبتنی بر مؤلفههای بازاریابی داخلی
نویسندگان
1 استادیار، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
2 مربی، گروه حسابداری، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
3 کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
4 دکتری مدیریت بازاریابی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
doi
10.30495/jomm.2023.68415.1956چکیده
هدف تحقیق حاضر مدل تفکر انتقادی کارکنان بانک ملت مبتنی بر مؤلفههای بازاریابی داخلی میباشد. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از حیث روش، پیمایشی است. جامعه آماری تحقیق حاضر کارکنان بانک ملت استان آذربایجان شرقی میباشد. بر اساس اطلاعات دریافت شده از بانک ملت، تعداد آنها در فاصله زمانی انجام تحقیق، 750 نفر است. حجم نمونه آماری بر اساس فرمول کوکران به تعداد 250 نفر برآورد شده است. برای انتخاب نمونه آماری از جامعه آماری از روش نمونهگیری تصادفی طبقهای استفاده شده است. ابزار جمعآوری اطلاعات در تحقیق حاضر پرسشنامه محقق ساخته میباشد به این صورت که ابعاد متغیرهای تحقیق، شاخصبندی شده و به سؤالات پرسشنامه تبدیل شدند. برای سنجش پایایی پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ و برای سنجش روایی پرسشنامه از روش روایی صوری استفاده شده است؛ که پس از سنجش روایی و پایایی آن در اختیار نمونه آماری قرار گرفت. پس از جمعآوری پرسشنامهها، اطلاعات به دست آمده با استفاده از روشهای آماری توصیفی، تلخیص و طبقهبندی شد و به منظور پاسخ به سؤالات تحقیق از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه در نرمافزار SPSS استفاده شده است. یافتههای تحقیق نشان میدهد که مهارتهای تفکر انتقادی شامل ابعاد (مهارتهای شناختی، مهارتهای تحلیلی، مهارتهای پرسشگری، مهارتهای علمی و پژوهشی، مهارتهای برنامهریزی، مهارتهای تعامل مداری، مهارتهای انعطافپذیری و نوآوری، مهارتهای عاطفی، مهارتهای تصمیمگیری، مهارتهای قضاوتی) و بازاریابی داخلی شامل ابعاد (مشتریگرایی، توانمندسازی کارکنان، انگیزش و رضایتمندی کارکنان، ارتباطات داخلی، آموزش و توسعه، تبیین چشمانداز روشن، پاداش و تشویق، امنیت شغلی، تسهیم اطلاعات، کاهش فاصله طبقاتی در میان کارکنان) میباشد. نتایج نشان میدهد که مدل ارائه شده مورد تأیید جامعه آماری میباشد.