اثربخشی آموزش مبتنی بر واقعیت درمانی بر فرسودگی زناشویی زوجین دارای تعارض زناشویی
نویسندگان
1 دانشیار، گروه مشاوره، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
2 استادیار گروه روانشناسی، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران.
3 دانشجوی دکترا، گروه مشاوره، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
4 دانشیار، گروه مشاوره، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
doi
10.52547/rbs.18.3.288چکیده
زمینه و هدف: فرسودگی در زوجین یک روند تدریجی و بهندرت ناگهانی است که طی آن صمیمیت و عشق بهتدریج رنگباخته و به همراه آن خستگی عمومی عارض میگردد. از طرفی اغلب مداخله­ها و رویکردهای زوجدرمانی درصدد کاهش تعارضات زناشویی و افزایش سلامت روان زوجین می­باشند؛ بنابراین، هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مبتنی بر واقعیت ...
