نقش واسطهای انگیزش تحصیلی در رابطۀ بین کمالگرایی منفی مادران با خلاقیت دانشآموزان
نویسندگان
1 استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
2 کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی محلات، ایران.
3 دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه قم، قم، ایران
doi
10.48305/22.4.760چکیده
زمینه و هدف: کمالگرایی منفی مادران طیف گستردهای از اثرات منفی را بر فرزندان دارد، اما نقش این خصیصه بر خلاقیت هنوز روشن نیست؛ بنابراین هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش واسطهای انگیزش تحصیلی در رابطۀ بین کمالگرایی منفی مادران با خلاقیت دانشآموزان دورۀ ابتدایی بود. مواد و روشها: روش پژوهش توصیفی-همبستگی ...
