اثربخشی برنامه نرمافزاری توکا بر تمیز و حافظه شنیداری کودکان دارای مشکل یادگیری
نویسندگان
1
2 کارشناس ارشد روانشناسی، اصفهان، ایران
3 استاد، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
4 دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
doi
چکیده
زمینه و هدف : پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش برنامه نرمافزاری توکا بر تمیز و حافظه شنیداری کودکان دارای مشکل یادگیری (اختلال خواندن) (Dyslexia) انجام گردید. مواد و روشها: این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی بود و با دو گروه شاهد و آزمایش و پیشآزمون و پسآزمون انجام شد. افراد گروه آزمایش در ده جلسه تحت ...
