تحلیل اهمیت- عملکرد قابلیتهای تحول هیجانی- کارکردی پایه و پیشرفته در طرحوارههای ناکارآمد نوجوانان
نویسندگان
1 دانشیار گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد. مشهد. ایران
2 دانشجو دکتری روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.
3 استاد گروه روانشناسی مشاوره و تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
4 استاد گروه روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.
doi
10.48305/23.2.257چکیده
زمینه و هدف: هدف از مطالعه حاضر، تحلیل اهمیت- عملکرد قابلیتهای تحول یکپارچه پایه و پیشرفته در طرحوارههای ناکارآمد نوجوانان بود. مواد و روشها: در یک طرح توصیفی- همبستگی، نمونهای به حجم 211 نفر از دانشآموزان دوره دوم متوسطه شهر مشهد در سال تحصیلی 1402-1403، به روش دردسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری دادهها، ...
