فهرست نشریات علمی دسترسی آزاد ایران

پژوهش حاضر با راهبرد تحلیل محتوای کیفی همه کتاب‌های درسی مقاطع پیش‌دبستانی و ابتدایی نوآموزان کم‌توان ذهنی را به تعداد 46 عدد و 7664 صفحه با استفاده از نرم‌افزار مکس‌کیودی‌ای 2020 مورد تحلیل قرار داده است. مؤلفه‌های تحرک ‌بدنی در سه مقوله اصلی آموزش برای فعالیت‌های‌ بدنی، آموزش با فعالیت‌های بدنی و رفتارهای کم‌تحرکی استخراج شد که درمجموع شامل 16 مقوله فرعی یک، 5۴ مقوله فرعی دو و ۱۰ مقوله فرعی سه است. مطالب تحرک ‌بدنی با استفاده از خوشه‌های درسی مختلف به‌صورت صریح و ضمنی ارائه شده است، ولی با وجود این نکات مثبت شکاف‌هایی نیز در مورد فعال‌ ماندن در خانه زمان همه‌گیری کرونا، فعالیت ‌بدنی معلولان، فعالیت‌های ورزشی در خارج از مدرسه، کاهش رفتارهای کم‌تحرکی، مدت زمان مطلوب فعالیت‌های ورزشی و غیره در کتاب‌های درسی نوآموزان کم‌توان ذهنی شناسایی شد. بر همین اساس باید در کتاب‌های درسی نوآموزان کم‌توان ذهنی از متخصصان ورزش معلولان برای ارائه اطلاعات در مورد فعالیت‌های بدنی و رفتارهای کم‌تحرکی بهره گرفت. همچنین به موضوع‌های تحرک ‌بدنی در همه پایه‌های تحصیلی پرداخت و از برنامه‌های فعالیت‌ بدنی با درس بیشتر و در خوشه‌های درسی مختلف استفاده کرد.