کارکردهای یادگیری استراتژیک در نوآوری سبز و عملکرد پایدار

نویسندگان

1 دانشجوی دکتری، دانشکده علوم اقتصادی و اداری، دانشگاه لرستان ،لرستان ، ایران

doi
10.22034/smsj.2022.359386.1722
چکیده

رقابت و موفقیت در صنایع گوناگون با مفهوم پایداری عملکرد ترکیب‌ شده است و حرکت به‌سوی عملکرد پایدار همواره چالش جدی و مقدمه‌ای جهت دستیابی به توسعه پایدار در سیستم اقتصادی هر کشور است. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر نوآوری سبز بر عملکرد پایدار شرکت‌های تولیدی و صنعتی با تحلیل نقش میانجی یادگیری استراتژیک است. روش پژوهش از نظر هدف، کاربردی و ازنظر جمع‌آوری داده‌ها، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل مدیران 197 شرکت کوچک و متوسط فعال در شهرک صنعتی‎ ‎بوعلی استان همدان بودند که تعداد 125 نفر از مدیران این شرکت‌ها با روش تصادفی ساده انتخاب شدند. یافته‌ها حاکی از تأثیر مثبت نوآوری سبز بر یادگیری استراتژیک و عملکرد پایدار شرکت‌های تولیدی و صنعتی است. علاوه براین، یادگیری استراتژیک نقش میانجی بین نوآوری سبز و عملکرد پایدار دارد. نتایج نشان می‌دهند، نوآوری سبز و یادگیری استراتژیک از عوامل مهم اثرگذار بر عملکرد پایدار هستند. همچنین، نتایج در حوزه مباحث نوآوری سبز، یادگیری استراتژیک و عملکرد پایدار، نوآوری‌های نظری به همراه داشته و به مدیران و ذی‌نفعان صنایع گوناگون در درک چگونگی تأثیرگذاری نوآوری سبز بر عملکرد پایدار با تأکید بر یادگیری استراتژیک کمک می‌کند.