تحلیل سبک رهبری گفتوشنودی و درخشش سازمانی از طریق تعهد سازمانی در بستر دانشگاهی
نویسندگان
1 استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
2 استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران
3 استادیار، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ملایر، ملایر، ایران
doi
10.22034/smsj.2023.390968.1821چکیده
پژوهش حاضر باهدف تحلیل سبک رهبری گفتوشنودی و درخشش سازمانی از طریق تعهد سازمانی در بستر دانشگاه فرهنگیان کشور انجام شد. برای نیل به این مقصود، از رویکرد کمّی از نوع توصیفی- همبستگی با استفاده از مدلیابی معادلات ساختاری استفاده شد. جامعه پژوهش شامل تمامی کارکنان هیئتعلمی و غیر هیئتعلمی دانشگاه فرهنگیان کشور به تعداد 980 نفر بود که از این تعداد، 276 نفر از آنها با استفاده از فرمول کوکران و با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل سه پرسشنامه رهبری گفتوشنودی، درخشش سازمانی و تعهد سازمانی بود که پایایی آنها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب 97/0، 95/0 و 81/0 گزارش شد. برای تجزیهوتحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که سبک رهبری گفتوشنودی بر درخشش سازمانی و تعهد سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارد و همچنین تعهد سازمانی بر درخشش سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارد. افزون بر این، رهبری گفتوشنودی از طریق تعهد سازمانی بر درخشش سازمانی تأثیر مثبت و معنادار دارد. بر اساس نتایج این پژوهش، مدیران دانشگاه فرهنگیان میتوانند از طریق ایجاد فضایی برای مشارکت اعضای هیئتعلمی و کارکنان در فرآیندهای تصمیمگیری و برنامهریزی، نهتنها به افزایش تعهد سازمانی در ذینفعان اصلی دانشگاه کمک کنند، بلکه باعث افزایش درخشش سازمانی در دانشگاه فرهنگیان نیز شوند.